Cultivar y cosechar peces en el agua
por Cristina Rafanelli
El cultivo de peces y otros organismos acuáticos es una
actividad de amplio desarrollo en toda la región patagónica.
Se conoce como acuicultura al cultivo de organismos acuáticos
en condiciones más o menos controladas dependiendo del
sistema de cultivo que se utilice. El objetivo es obtener un producto
final, sea un pescado, un cangrejo o un alga de una calidad uniforme
para poder ser comercializado. Actualmente, además de peces
marinos y de agua dulce, se cultivan en el mundo moluscos como
ostras, mejillones, caracoles, langostas, camarones y algas. Y
algunos países asiáticos tienen producciones importantes
de algas que se usan para consumo humano como también para
la fabricación de pinturas.
La Piscicultura
Es la cría de peces tanto de agua dulce como salada. Es
en realidad, una rama o una sección de la acuicultura.
En Bariloche y zona de influencia hay varios criaderos de trucha
arco iris, que en el país es el único pez que se
cría a niveles industriales, y abastecen a los comercios
locales y al mercado de Córdoba, Buenos Aires y Rosario.
Estas truchas se venden en pescaderías y en supermercados.
Asimismo, en el país existen criaderos de trucha arco iris
en Córdoba, San Luis y en la zona de la sierra, en la Prov.
de Buenos Aires y son comunes en las provincias patagónicas.
Pero los criaderos más grandes están en el Embalse
de Alicura en el límite de Río Negro y Neuquén.
Así, lpiscicultura permite realizar un manejo sustentable
del recurso. Pero, como toda actividad, conlleva un impacto sobre
el medio ambiente. Por ejemplo: el alimento balanceado que las
truchas no comen, las heces, los productos del metabolismo de
los peces que quedan en el agua, todo eso cambia la calidad del
ambiente; y podría causar problemas a otros organismos
e incluso al ser humano si consume esa agua. Por ese motivo, se
está intentando que el impacto sea mínimo y las
provincias de Río Negro y Neuquén confinan la piscicultura
a los embalses, ambientes artificiales donde no hay poblaciones
cercanas, y por lo tanto no hay consumo humano de agua. De todas
maneras, existen criaderos anteriores a la promulgación
de esta ley como en Lago Moreno, Virgen de las Nieves y sobre
algunos de los ríos.
El procedimiento utilizado en piscicultura es el siguiente:
La trucha nace de huevo, se cría en piletas chicas hasta
que puede empezar a nadar. Al principio no necesita alimentación
porque tiene un saco vitalino que la alimenta, pero después
a medida que va aumentando de tamaño se la cambia a piletas
más grandes con agua de muy buena calidad, transparentes
y que no sean muy calientes, con temperatura de no más
de 20ª, y recién entonces empieza a recibir alimento.
Hay dos formas básicas, una puede ser en piletas escarbadas
en tierra o de cemento, que son piletas largas donde el agua corre
como en Virgen de las Nieves. Y la otra forma, es con jaulas donde
hay un bastidor con una bolsa de red donde están los peces.
El bastidor flota y los peces viven adentro del lago pero encerrados
en una jaula. Tiene los mismos requerimientos que la otra técnica,
solo que el uso de jaulas permite una mayor producción,
en cambio en las piletas, en época de sequía corre
menos agua.
Luego, los peces van siendo clasificados por tamaños y
se controla que todos crezcan parejos, listos para ser pescados,
sacrificados o faenados en el momento justo. Lo importante de
la piscicultura es que permite tener peces siempre disponibles
durante la mayor parte del año. Hay dos formas de truchas
arco iris que se comercializan en el país. Unas que miden
hasta 25 cm de largo y 300 grs de peso, que es la que venden en
hoteles y restaurantes y otra más grande, de dos kilos
que se prepara en los restaurantes. A nivel industrial, lo que
comercializa en esta zona es la trucha arco iris. Ha habido experiencias
en Chubut y Santa Cruz con salmón del Pacifico pero muchas
han fallado porque la costa argentina está muy expuesta
a fuertes vientos que pueden llegar a romper las jaulas. En ese
sentido, Chile coloca las jaulas en el mar y tiene una gran producción.
Por eso, este país vecino ocupa el cuarto lugar en el mundo
en la producción de salmones.
Una carrera dedicada a la actividad
En el Centro Regional Bariloche de la Universidad del Comahue
se puede estudiar la carrera "Tecnología en Acuicultura"
que dura tres años y tiene una orientación más
fuerte hacia la cría de salmónidos porque es lo
que más se realiza en la zona, pero también tiene
materias donde se estudia el cultivo de organismos marinos y de
otras especies de peces.
Según Marcelo Alonso, "en esta carrera se dan las
bases teóricas como para que uno pueda ponerse a trabajar
con estos organismos y poder criarlos". Bariloche es el único
lugar en el país donde se puede estudiar esta carrera que
lleva más de siete años de funcionamiento y hay
más de cien egresados de todo el país. Incluso durante
la década pasada vino gente de otros países como
Panamá, Chile y Perú. Rosario también tiene
una carrera de Acuicultura que empezó recién el
año pasado y se está viendo Acuicultura como una
materia dentro del plan de estudios de carreras tradicionales
como veterinaria. |